Giresun Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü tarafından, öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin görüş ve önerilerini almak ve FEDEK akreditasyon süreci hakkında farkındalık oluşturmak amacıyla Bölüm Başkanı–Öğrenci Buluşması ve FEDEK Akreditasyonu Bilgilendirme Etkinliği gerçekleştirildi.
Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Günay KAYA ve Fakülte Sekreteri Erol CAN'ın da katılım sağladığı etkinlik, akademik personel ile öğrencileri bir araya getirdi.
Etkinliğin ilk bölümünde düzenlenen Bölüm Başkanı–Öğrenci Buluşması kapsamında öğrencilerin bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin değerlendirmeleri dinlendi. Karşılıklı görüş alışverişinin gerçekleştirildiği toplantıda öğrenciler tarafından;
İçeriği yoğun ve öğrenilmesi güç olan bazı derslerin içeriklerinin gözden geçirilerek sadeleştirilmesi,
Derslerin öğretim elemanları arasındaki rotasyon süresinin iki yıla çıkarılması,
Bölümde dereceyle mezun olan öğrencilerin isimlerinin yaşatılması amacıyla mezuniyet kütüğü geleneğinin başlatılması,
Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde bağıl not sistemine geçilmesi,
Erasmus+ öğrenci hareketliliği başvuru koşullarının bölümlerin özellikleri dikkate alınarak farklılaştırılması
yönünde görüş ve öneriler dile getirildi.
Öğrencilerden alınan geri bildirimler, bölümün eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik sürekli iyileştirme çalışmaları kapsamında değerlendirilmek üzere kayıt altına alındı.
Programın ikinci bölümünde gerçekleştirilen FEDEK Akreditasyonu Bilgilendirme Etkinliği kapsamında, program akreditasyonunun amacı ve önemi, FEDEK değerlendirme ölçütleri, Matematik Bölümünün akreditasyon çalışmaları ve öğrencilerin bu süreçteki rolü hakkında bilgilendirme yapıldı.
Sunumda özellikle program eğitim amaçları, program çıktıları, öğrenci merkezli eğitim, ölçme ve değerlendirme süreçleri ile paydaş katılımının önemi üzerinde duruldu. Ayrıca akreditasyonun yalnızca bir değerlendirme süreci olmadığı; eğitim kalitesinin güvence altına alınmasını ve sürekli geliştirilmesini hedefleyen katılımcı bir kalite kültürünün parçası olduğu vurgulandı.
Etkinlik, öğrencilerin sorularının yanıtlanması ve karşılıklı değerlendirmelerin ardından sona erdi.
Matematik Bölümü olarak, öğrencilerimizin görüş ve önerilerini önemsiyor; eğitim-öğretim kalitemizi katılımcı, şeffaf ve sürekli iyileştirmeyi esas alan bir anlayışla geliştirmeye devam ediyoruz.
Öğrencilerimizin FEDEK akreditasyon sürecine ilişkin bilgilerini pekiştirmelerine ve ihtiyaç duyduklarında yeniden incelemelerine olanak sağlamak amacıyla etkinlikte kullanılan sunumlar ve Üniversitemizin Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan destekleyici materyaller aşağıda paylaşılmıştır.
FEDEK Akreditasyonu Öğrenci Bilgilendirme Sunumu (Kısa Versiyon)
FEDEK Akreditasyonu Öğrenci Bilgilendirme Sunumu (Ayrıntılı Versiyon)
FEDEK Akreditasyonu Öğrenci Görüşmelerine Hazırlık – Senaryo Kiti
Bu materyallerin, öğrencilerimizin akreditasyon sürecine yönelik farkındalıklarını artırması ve kalite güvencesi çalışmalarına etkin katılımlarını desteklemesi amaçlanmaktadır.
